Меня зовут Диана. В 2026 году я стала призером заключительного этапа ВсОШ по истории и поступила на бюджет в Международный институт энергетической политики и дипломатии МГИМО.
К олимпиадам я начала готовиться после девятого класса. За эти два года произошло много всего: занятия в сборной Москвы, эссе на время, сомнения в своих силах и недосып, от которого я до сих пор восстанавливаюсь. Расскажу, как я прошла этот путь и что сейчас сделала бы иначе.
Почему я выбрала МГИМО
Окончательно определиться с вузом мне удалось только в середине 11-го класса. Выбирала между ИСАА МГУ, МГИМО и ВШЭ. Мне хотелось изучать редкий язык, а в будущем – заниматься дипломатией и работать с африканскими странами.
В итоге остановилась на МГИМО: меня привлекли языковая подготовка и возможности для будущей карьеры. Сначала рассматривала программу «Дипломатия и политика зарубежных стран», но потом выбрала другую – «Международные отношения и энергетическая дипломатия».
О поступлении по олимпиадам я узнала еще на рубеже девятого и десятого классов. Удивилась, сколько возможностей дает диплом ВсОШ. Среди моих знакомых уже были олимпиадники, которые поступили в МГИМО, – их пример тоже повлиял на мой выбор.
Какие олимпиады я писала
Моим основным предметом была история. Я участвовала во ВсОШ и перечневых олимпиадах: СПбГУ, «Высшей пробе», РАНХиГС и других. Старалась не пропускать отборочные этапы, чтобы иметь несколько вариантов поступления.
Иногда пробовала смежные дисциплины. Например, в 2025 году стала призером «Высшей пробы» по востоковедению, хотя отдельно к ней не готовилась.
В десятом классе мне хотелось участвовать везде. В одиннадцатом я стала внимательнее оценивать нагрузку: смотрела на правила приема вузов, объем подготовки и свои силы.
Главным результатом стал диплом призера заключительного этапа ВсОШ-2026 по истории. Именно его я использовала для поступления в МГИМО по праву БВИ – без вступительных испытаний.
С чего началась подготовка
После девятого класса у меня была база для ОГЭ: полгода я занималась с репетитором и решала сборники. Но на тот момент углубленных знаний и понимания олимпиадного формата у меня еще не было. До этого я ходила на олимпиады скорее ради «пятерки» или возможности пропустить урок.
Летом 2024 года я начала заниматься в известной онлайн-школе по истории. Мы разбирали задания по разным периодам, учились писать исторические эссе и проекты – небольшие работы по источникам. Тогда я впервые поняла, что представляет собой олимпиадная подготовка.
Чуть раньше, в мае, я прошла вступительные испытания в Школу Центра педагогического мастерства (ЦПМ) в Москве. С сентября училась на историческом профиле и параллельно посещала вечерние занятия сборной Москвы по истории, куда тоже прошла отбор.
Самостоятельной работы оставалось много. Я читала учебники, смотрела советские фильмы, писала эссе и проекты на время, чтобы укладываться в регламент.
Можно ли подготовиться самостоятельно
Думаю, можно, но мне было бы гораздо сложнее. Самоподготовка требует тщательного подбора материалов и составления четкого учебного плана – и такой уровень нужно поддерживать постоянно. На занятиях с преподавателем часть этой работы уже проделана, поэтому учиться проще.
В начале подготовки у меня были расходы на онлайн-курсы. На новые книги тоже приходилось потратиться.
Школа помогала совмещать обычную учебу с олимпиадами. На профильных занятиях мы проходили нужный материал, домашние задания часто были в олимпиадном формате. Непрофильные предметы в школе не отнимали много времени, а отъезды на сборы считались уважительной причиной пропусков.
Почему нельзя готовиться за счет сна
Несмотря на поддержку школы, у меня не всегда получалось соблюдать баланс и распределять нагрузку. Я хотела выучить как можно больше и часто спала по четыре-пять часов. Это сказалось на здоровье и эмоциональном состоянии – восстанавливаться пришлось долго, и, если честно, я до сих пор над этим работаю.
Несколько раз хотелось все бросить. Первый такой момент случился уже в июле 2024 года: учеба превратилась в рутину и постепенно вытеснила все остальное – казалось, за ее пределами жизни не существует. Помог перерыв от истории на несколько дней.
В апреле 2026 года учебных задач стало настолько много, что я не могла расставить приоритеты и даже не понимала, с чего начать. Тогда изменила распорядок: приходила в библиотеку, брала вкусный кофе и постепенно разбиралась с накопившейся работой. Иногда проводила там весь день – с утра до вечера.
Сейчас я понимаю, что главной ошибкой была организация подготовки. Сложные задачи стоило выполнять заранее, а не оставлять на последний день. И, конечно, надо делать понятные конспекты: в моих хаотичных записях порой было трудно найти нужную информацию.
Как я узнала, что стала призером ВсОШ
Хорошо помню 26 апреля – день объявления баллов на заключительном этапе в Калининграде. Результаты появились в личных кабинетах. Кто-то проверял их сам, кто-то – вместе с тренерами. Я так волновалась, что попросила преподавательницу посмотреть мои баллы за меня.
Когда услышала результат, испугалась, что его не хватит для диплома. Сразу начала думать, какие задания можно апеллировать. После апелляции легче не стало: часть баллов, на которые я рассчитывала, мне не добавили.
Все изменилось на следующий день, на церемонии закрытия. Дипломантов вызывали на сцену в порядке возрастания баллов. Когда для награждения на сцену пригласили мальчика с баллами ниже моих, я поняла, что уже точно получу диплом. Тогда я почувствовала радость и облегчение: я стала призером Всероса по истории!
Когда я поняла, что поступила
Основную ставку я делала на олимпиады. Если бы не получилось со ВсОШ, рассчитывала использовать дипломы перечневых. Поступление по ЕГЭ в вуз с меньшей конкуренцией тоже рассматривала, но четкого запасного плана у меня не было.
Диплом ВсОШ дал мне право поступать на выбранную программу без вступительных испытаний. Подтверждать его результатом ЕГЭ не требовалось, но получить аттестат и пройти процедуру приема все равно было нужно.
Окончательно я поверила в поступление только 3 августа – в день выхода приказов о зачислении приоритетного этапа, когда увидела свою фамилию в списках. До этого момента я сомневалась даже с дипломом на руках.
Учеба в МГИМО и первые впечатления
Пока ожидания от языковой подготовки оправдываются. С первого курса я изучаю итальянский и английский. Заданий очень много, но я чувствую, что получаю хорошую базу.
Помимо учебы в моей жизни появились появились настольный теннис и Итальянский клуб, где я веду тематическую рубрику. Это помогает не замыкаться на парах и домашних заданиях.
А вот контроль посещаемости в МГИМО оказался строже, чем я представляла. Некоторые дисциплины как будто специально созданы, чтобы делать на них домашки по языкам.
Что я посоветую будущим абитуриентам
Начните с правил приема на интересующие программы. Посмотрите, какие олимпиады учитывает вуз и что дают их дипломы. Сравните итоги приемных кампаний за прошлые годы, чтобы понимать возможные варианты поступления. Подробнее об олимпиадах и о том, какую из них выбрать, я рассказывала в нашем гайде.
Олимпиады помогли мне попасть на бюджет, но мой путь потребовал двух лет усердной подготовки, поддержки преподавателей и большого объема самостоятельной работы.
Если бы я начинала заново, то внимательнее распределяла бы нагрузку: сложные задачи делала бы заранее, конспекты вела понятнее и оставляла время на нормальный сон каждый день. Именно этого мне не хватало во время подготовки.
Информативно о школе, экзаменах
и поступлении – в «до егэ»